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课题研究

领会教材内涵 剖析教材新意--华师附属万科金色城市小学数学组校本教研活动
2017-02-16 14:38:45 来源: 作者:何泽平 【 】 浏览:483
      2月13日开学第一天,华师附属万科金色城市小学数学教研组分年段开展了本学期第一次教研活动,活动主题是“研读教材,提升教学”,活动由数学教研组组长黄臣川老师组织。
      教材是学生学习的重要资源,它不仅决定课堂教学内容,而且提供了教学活动的基本线索和方法。小学数学教材是数学课程标准的具体化,是依据数学课程标准编定的系统地阐述学科内容的教学用书。它是实现小学数学教育目标的重要工具,是这门学科进行教与学的主要材料,也是教师进行教学的重要依据。熟练地掌握教材的内容,熟悉小学各年级教材的体系,是教师顺利完成教学任务的基本条件。在寒假期间老师们都仔细的把本学期要教授的教材认真的进行了研读、备课、制作课件等。
      今天,各个年段针对老师们研读教材的一些思考和困惑进行了重点讨论,大家畅所欲言,一个问题提出来,都争先恐后的发表自己的想法,经验丰富的黄老师、田老师等为每位老师传经送宝,让在场的每位老师受益匪浅。
      本次教研活动让老师们充分认识到教材研读是提高课堂教学的有效途径,也了解到教材研读的基本思路、方法及注意的问题。
      正是这样的教研活动、这样的教研氛围才使我们在教学上取得很大的进步,本学期我校也会相继开展教学沙龙、同课异构、精品课展示、优秀教案展示、优秀课件展示等形式多样的教学教研活动,不断提高我校教师队伍的业务水平和能力!(撰稿:何泽平)







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